в продолжение долгого и бесплодного спора, который веду со своими подругами и знакомыми уже примерно второй год.
Ну тот, относительно НЕ самостоятельности современных детей, в частности младших школьников. Их безответственности, нежелания вставать по утрам, по вечерам - делать уроки. О необходимости до первых усов (в случае с девочками - до 2-го размера сисек. Шучу) водить их в школу за руку.
Потому что "кругом маньяки и педофилы", " в наше время такого не было" (наше время - это примерно 1984-93гг). Потому что "ему ничего не надо". И, мол, проследить причинно-следственные связи между не сделал уроки - получил двойку - выгреб от учителя - фу, стыдно для современного 7-10 летнего ребенка так же нереально, как и самостоятельно добраться до школы, находящейся в двух-трех кварталах.
Сколько я ни пыталась привести в пример нас же, малолеток, постоянно натыкалась на одно и то же - мол, мы были такими же несамостоятельными. Плюс, мол, в наше время маньяков-педофилов было на порядок меньше.
( Не ради того, чтобы полюбоваться собой, а токмо ради конкретного примера: )
Ну тот, относительно НЕ самостоятельности современных детей, в частности младших школьников. Их безответственности, нежелания вставать по утрам, по вечерам - делать уроки. О необходимости до первых усов (в случае с девочками - до 2-го размера сисек. Шучу) водить их в школу за руку.
Потому что "кругом маньяки и педофилы", " в наше время такого не было" (наше время - это примерно 1984-93гг). Потому что "ему ничего не надо". И, мол, проследить причинно-следственные связи между не сделал уроки - получил двойку - выгреб от учителя - фу, стыдно для современного 7-10 летнего ребенка так же нереально, как и самостоятельно добраться до школы, находящейся в двух-трех кварталах.
Сколько я ни пыталась привести в пример нас же, малолеток, постоянно натыкалась на одно и то же - мол, мы были такими же несамостоятельными. Плюс, мол, в наше время маньяков-педофилов было на порядок меньше.
( Не ради того, чтобы полюбоваться собой, а токмо ради конкретного примера: )